Dans ce volet, un aquarium est installé dans la classe afin de permettre aux élèves de voir le développement des poissons, de l’œuf à l’alevin, et de comprendre la fragilité de ces espèces ainsi que de leur habitat.

Ce volet est basé sur le programme pédagogique « Histoires de Saumon » développé par la Fédération québécoise pour le saumon atlantique (FQSA) et sur le programme « O.P. Hercule » de la Fondation pour la sauvegarde de la truite mouchetée (FSTM).

Nous installons un aquarium et les oeufs de salmonidés dans les classes participantes.

Une présentation sur la biologie des salmonidés et la protection de leurs habitats est offerte par l'OBVNEBSL.

Nous animons un atelier sur la pêche à la mouche et apportons le matériel nécessaire afin que chaque élève puisse créer une ou plusieurs mouches pour la pêche.

Une sortie pour relâcher les poissons à la rivière est organisée et est combinée à une activité sur les différents paramètres permettant de déterminer la qualité de l'eau d'une rivière. 

Dans ce volet, les élèves apprennent à reconnaitre un milieu humide et à identifier les espèces que l'on peut retrouver dans les différents types de milieux humides. Ils découvrent également les pratiques favorisant la conservation des milieux humides.

Ce volet s’inspire du programme éducatif de Canards Illimités Canada intitulé « Sur la piste des marais ».

Un atelier sur les différentes fonctions écologiques des milieux humides est offert par l'OBVNEBSL. 

Nous animons un atelier dynamique sur les chaînes alimentaires et l'importance de la biodiversité. 

Une sortie sur le terrain est organisée pour visiter un milieu humide et mettre en pratique les notions apprises en classe.